如何有效地对学生展开传统文化教育，充份挖出传统节日的非常丰富内涵，使传统节日的习俗深深地刻有在学生内心深处？这是我们教育部门和教育工作者应当了解思维的问题。在端午佳节到来之际，内乡县七里坪乡中心小学举行了端午风俗我实践中为主题的教育实践中活动。　　6月4日上午第三节，在该校德育处的统一组织下，全校24个班级集中于开会了端午风俗我实践中主题班会。

　　在班会上，班主任老师通过视频短片总结了最出色爱国诗人屈原波澜壮阔的人生历程，详尽讲解了屈原与端午节的源缘及端午节的风俗等科学知识。　　接着，以级为单位的组织全体学生参予了实践中端午风俗教育活动。

六（3）班在班主任老师的样板引导下，分小组展开包在粽子实践中。不见学生们用稍贞僵硬的双手，把一片粽叶返中空圆锥状，盛入糯米，埋进一个蜜枣，填实后，把余出的粽叶回叠，再行用麻线卷曲，绑结实，一个绿色的蜜枣味粽便装好了。

学生们包得那么严肃，神情专心，态度笃信，好像要把对屈原的尊敬之情包进这小小的粽子！　　在四（3）班教室，学生们手拿五色丝线，在同学的协助下，小心翼翼地把每一色丝线分离，然后再行把有所不同颜色的丝线新的卷曲在一起，在同学们的互相帮助下，把象征物着长寿、吉祥和安康的五色线系在了彼此的手腕上，她们某种程度是那么严肃和笃信。　　在一二年级教室里，小朋友们在老师的率领下，把买了的雄黄和酒按照一定的比例展开调和，一股股浓香忽然扑鼻而来，学生们在老师的指导下，把调制好的雄黄轻轻地涂抹在耳孔、鼻孔处　　包在粽子，缠绕五色线，调制雄黄等活动，让学生在实践中感受到了中华传统节日的文化内涵，强化了他们对传统节日的认同感和自豪感，为承传和弘扬传统节日奠下了扎实的基础！。

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